Questions sur le

HPI-HPE ?

Etes-vous HPI-HPE ?

ou

Vous êtes HPI-HPE

(ou un de vos proches l'est ).

vous vous interrogez sur les modes de fonctionnements spécifiques.

Avez-vous besoin d'apprendre à apprendre, de mieux comprendre ce qui fonctionne vraiment pour VOUS.

Voulez-vous dépasser vos blocages scolaires ou cognitifs et retrouver la motivation ainsi que le plaisir de réussir

Difficultés d'apprentissages

Difficultés professionnelles -personnelles

Voulez-vous gagner en confiance en vous, en influence, améliorer vos soft skills, et vous 'épanouir pleinement.

Ressentez-vous des blocages dans votre travail ou votre vie privée,

Voulez-vous développer vos compétences.

Votre enfant subit du Harcèlement scolaire

Vous voulez agir rapidement ?

Vous n'êtes pas seul(e). Il est possible d'agir et de sortir de cette situation avec un accompagnement adapté.

Peut-être, vous reconnaissez-vous dans certaines de ces situations…

Vous ou votre enfant pouvez rencontrer :

Difficultés d’apprentissage ou surcharge mentale

• difficultés de concentration ou de mémorisation

• manque de méthodes de travail efficaces

• fatigue cognitive ou découragement face aux apprentissages

Intensité émotionnelle et gestion du stress

• hypersensibilité ou forte réactivité émotionnelle

• anxiété, ruminations mentales, fatigue émotionnelle

• difficulté à réguler ses émotions

Estime de soi et blocages personnels

• manque de confiance en soi

• perfectionnisme ou syndrome de l’imposteur

• difficulté à passer à l’action ou à persévérer

Relations, sens et positionnement

• sentiment de décalage ou difficulté à trouver sa place

• difficultés relationnelles ou de communication

• besoin de sens et de cohérence dans ses choix

Je vous comprends!

Ces expériences sont fréquentes chez les personnes au fonctionnement cognitif et émotionnel singulier (HPI, HPE, DYS, TDAH…), mais elles peuvent concerner chacun à différents moments de la vie.

Lorsqu’on apprend à mieux comprendre son fonctionnement, ces difficultés peuvent devenir de véritables leviers de développement et d’épanouissement.

C’est précisément l’objectif de mon accompagnement.

Pourquoi mon approche par le potentiel change la donne ?

Les accompagnements Potentiel en Devenir reposent sur une approche qui relie sciences cognitives, compréhension du fonctionnement individuel et développement des ressources personnelles.

Ils permettent de transformer des blocages, des décalages ou des difficultés d’apprentissage en leviers de compréhension et de progression durable.

Une méthode en deux piliers :

Comprendre son fonctionnement
Attention, mémoire, émotions, mécanismes d’apprentissage, particularités des profils HPI / HPE, DYS, TDAH etc.

Développer ses ressources
Identifier ses forces, dépasser les blocages et construire des stratégies adaptées à son propre fonctionnement.

Chaque accompagnement est personnalisé, afin de révéler le potentiel unique de chacun.itudes, d’installer des changements durables et de retrouver un sentiment de cohérence intérieure.

Une approche fondée sur l’expérience et les sciences cognitives

Fondatrice et dirigeante

Potentiel en Devenir

Carine Chefdeville

Sciences cognitives & apprentissages

Plus de 10 ans d’exploration et de formation sur le fonctionnement du cerveau et les mécanismes cognitifs.

Coaching et mentorat

Plus de 15 ans d'accompagnement d’enfants, adolescents et adultes dans la compréhension de leur fonctionnement et le développement de leurs ressources. Spécialisation profils HPI- HPE et neuro-atypiques.

Expérience internationale & entreprise

Plus de 16 ans d’expérience en entreprise au sein de Michelin (dont 8 en R&D) et 10 ans à l'international, autour de la transmission des savoirs et du développement des compétences.

Méthode terrain éprouvée

Une approche concrète reliant sciences cognitives, pédagogies actives et coaching, développée au contact de nombreux parcours d’apprentissage et d’évolution.

Formations et certifications

• Sciences cognitives - coaching - Pédagogies actives

• Gestion mentale - métacognition

• Profils HPI/HPE et troubles des apprentissages

• Explicitation - transmission des savoirs

• Psychologie générale-enfants-adolescents

Ce qui a commencé comme une quête pour mieux comprendre mes enfants s’est transformé en un chemin de découverte plus profond :

• en apprenant à les comprendre, j’ai aussi appris à mieux me comprendre moi-même.

Chaque parcours est unique.

• Si vous ressentez le besoin de mieux comprendre votre fonctionnement ou celui de votre enfant, je serai heureuse de vous accompagner dans ce chemin.

D'une quête personnelle à une mission d'accompagnement

Aujourd’hui, cette exploration est devenue une mission :

• Accompagner chacun à mieux comprendre son fonctionnement afin de révéler pleinement son potentiel.

Gagner en confiance et en légitimité dans ses décisions

Témoignages issus d'accompagnements réels.

Ils ont fait évoluer leur situation, chacun à leur manière.

Découvrez plus de témoignages dans chaque rubrique ainsi que sur google

"Mon enfant, à la fois HPI et très sensible, vivait des situations de harcèlement et avait du mal à se défendre.

Grâce à l’accompagnement de Carine, il a appris à mieux se comprendre, à s’affirmer et à poser ses limites.

Aujourd’hui, il est plus serein et ne se laisse plus envahir".

Parent d’un enfant à haut potentiel à Shanghai

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Retrouver confiance et apprendre à se protéger

Mieux comprendre pour progresser dans ses apprentissages

"Grâce à un accompagnement structuré et personnalisé, les résultats scolaires ont progressé de manière significative.

Carine a su adapter ses méthodes et proposer des outils concrets pour faciliter la compréhension et les apprentissages."

Responsable pédagogique — Lycée international et parent d'un élève en classe de terminale dans le système américain

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★★★★★

"Je souhaitais renforcer mon influence et mieux m’affirmer dans mes échanges professionnels.

Le mentoring m’a permis de prendre du recul, de mieux structurer ma réflexion et de gagner en confiance.

Aujourd’hui, je me sens plus légitime et plus à l’aise dans mes prises de décision."

Cadre supérieur — Groupe Michelin

Mieux comprendre pour progresser dans ses apprentissages

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Pour toute question ou rendez-vous, n’hésitez pas à nous écrire ici.

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Téléphone +33 07 83 62 61 01

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