Coaching et mentorat

Plus de 15 ans d'accompagnement d’enfants, adolescents et adultes dans la compréhension de leur fonctionnement et le développement de leurs ressources. Spécialisation profils HPI- HPE et neuro-atypiques.

Une approche fondée sur l’expérience et les sciences cognitives

Expérience internationale & entreprise

Plus de 16 ans d’expérience en entreprise au sein de Michelin (dont 8 en R&D) et 10 ans à l'international, autour de la transmission des savoirs et du développement des compétences.

Fondatrice et dirigeante

Potentiel en Devenir

Carine Chefdeville

Formations et certifications

  • Sciences cognitives - coaching - Pédagogies actives

  • Gestion mentale - métacognition

  • Profils HPI/HPE et troubles des apprentissages

  • Explicitation - transmission des savoirs

  • Psychologie générale-enfants-adolescents

Sciences cognitives & apprentissages

Plus de 10 ans d’exploration et de formation sur le fonctionnement du cerveau et les mécanismes cognitifs.

Méthode terrain éprouvée

Une approche concrète reliant sciences cognitives, pédagogies actives et coaching, développée au contact de nombreux parcours d’apprentissage et d’évolution.

Mon parcours dans l’accompagnement a commencé lorsque je suis partie vivre en Angleterre.

Cette expérience m’a amenée à m’orienter vers l’enseignement, un domaine qui correspondait déjà à mon intérêt pour la transmission et la compréhension des mécanismes d’apprentissage.

  • C’est en enseignant que j’ai commencé à m’interroger davantage sur certaines façons d’apprendre et de fonctionner.

  • Le véritable déclic est arrivé lorsque j’ai découvert que mes trois enfants étaient à haut potentiel intellectuel et émotionnel (HPI / HPE).

  • Comme beaucoup de parents confrontés à ces fonctionnements atypiques, je me suis d’abord sentie démunie.
    Je percevais leur potentiel, mais aussi les difficultés qu’ils pouvaient rencontrer pour trouver leur place dans les systèmes d’apprentissage classiques.

Une question s’est alors imposée à moi : Comment accompagner ces fonctionnements singuliers pour leur permettre de s’épanouir pleinement ?

Pour répondre à cette question, j’ai entrepris un long chemin de formation et d’exploration.

  • Je me suis formée à différentes approches :

    • sciences cognitives appliquées aux apprentissages
    • pédagogies alternatives
    • psychologie
    • coaching en développement personnel
    • accompagnement des profils HPI / HPE et troubles des apprentissages

  • Parallèlement, j’ai commencé à accompagner enfants, adolescents, adultes et parents en France et à l’international, notamment en Angleterre, en Belgique et en Roumanie.

  • Ces expériences m’ont permis de développer une compréhension approfondie des mécanismes d’apprentissage et des fonctionnements cognitifs atypiques.

Mon parcours s’est construit autour d’une double expérience.

D’un côté, l’accompagnement humain et pédagogique :

• psychopédagogie
• coaching
• ateliers d’apprentissage
• groupes de parole

De l’autre, une expérience en entreprise, notamment chez Michelin, où j’ai travaillé sur :

• le management des connaissances
• la transmission des savoirs et savoir-faire
• le développement des compétences humaines et du leadership

Cette double approche me permet aujourd’hui d’accompagner aussi bien des parcours personnels que professionnels.

Aujourd’hui, j’accompagne enfants, adolescents et adultes à :

• mieux comprendre leur fonctionnement
• développer leurs ressources et leurs talents
• trouver leur place dans leur environnement personnel ou professionnel

Mon approche repose sur des méthodes concrètes et personnalisées, fondées sur les sciences cognitives et l’expérience du terrain.

LA RECHERCHE

LE DECLIC

MA MISSION

L'EXPERTISE

Ce qu'ils disent de mes accompagnements

"Grâce à sa maîtrise des sciences cognitives, Carine a profondément fait évoluer les méthodes de transmission et d’apprentissage en entreprise.

Elle a su rendre les pratiques plus concrètes, interactives et adaptées, en plaçant l’humain au cœur des dispositifs.

Son impact est reconnu à la fois sur le terrain et au niveau stratégique".

Kévin Béchu Chef de projet digital — Groupe Michelin

★★★★★

"Carine fait preuve d’une écoute exceptionnelle et d’une grande capacité à comprendre les personnes, même lorsque les difficultés ne sont pas exprimées clairement.

Son accompagnement, à la fois bienveillant et structuré, permet de se sentir rapidement en confiance et de progresser sereinement.

Elle sait s’adapter à chacun, avec justesse, énergie et générosité"

Clotilde Canivet Analyste stratégique — Groupe Michelin

Une expertise qui transforme les pratiques et les équipes

Une présence humaine qui crée confiance et engagement

★★★★★
★★★★★

Une capacité à structurer, transmettre et faire progresser

★★★★★

"Carine a joué un rôle clé dans la structuration et la transmission des savoirs au sein de la Recherche & Développement.

Elle a contribué à la mise en place de formations reconnues et à des approches concrètes facilitant la montée en compétences.

Son approche allie exigence, pédagogie et attention portée à l’humain".

Garante qualité — Groupe Michelin

Une vision portée avec impact et engagement

"Carine a initié et développé le domaine du management des connaissances avec une vision à la fois stratégique et opérationnelle.

Elle a su structurer, animer et faire rayonner ce domaine, en mobilisant les équipes et en développant des pratiques innovantes.

Son intelligence relationnelle, sa capacité d’influence et son énergie en font un véritable moteur pour les équipes".

Responsable d’équipe — R&D Groupe Michelin

Formation : "Accompagnement des profils surdoués" ...

Certificats: "Coaching en développement personnel, psychologie générale (psychologie adolescent et enfant) et recrutement...

Formation : Enseignement, accompagnement des troubles des apprentissages, pédagogie différenciée...

Contactez-nous

Pour toute question ou rendez-vous, n’hésitez pas à nous écrire ici.

Email

contact@potentielendevenir.fr

Téléphone +33 07 83 62 61 01

RCI 81356315200038